Краб-паук оригами по схеме Jo Nakashima

Разнообразных морских животных можно сложить своими руками из бумаги. Большое семейство рыб представлено в виде бумажных моделей. Темой сегодняшнего мастер класса будет демонстрация инструкции, повествующей о том, как сделать симпатичного восьминогого обитателя морского дна. Поможет сложить в технике оригами краба, схема размещенная далее.

Для складывания этой модели потребуется квадратный лист бумаги. Процесс сборки займет совсем немного времени. Лист поочередно перегнем по горизонтали, вертикали и диагоналям.

Прогнув его по намеченным линиям, сложим в двойной квадрат. При этом все углы совместятся в нижней части. Перегибом верхнего слоя определим его середину по вертикали. Разрежем его ножницами снизу до полученной отметки. Также разрежем и три других угла. Уголок верхнего слоя сложим к вертикальной оси (1).

Расправим предыдущее сложение. По линиям перегиба заправим угол внутрь фигуры. Аналогичным приемом заправим все углы. Расположим деталь так, как показано на рисунке, чтобы между раскрытыми углами была горизонтальная часть среза заготовки. Сложим боковые части верхнего слоя к вертикали. А затем по полученным линиям сложим их внутрь, выправим уголок вверх (2).

Так же сложим уголки с трех оставшихся сторон. Сделаем нижнюю часть заготовки тоньше, перегнув стороны внизу к центру. Точно так же сложим все нижние углы. Из них впоследствии сформируем ножки краба. В нижней части получилось восемь ножек (3).

Верхний угол сложим вниз и заправим в карман. Округлим тем самым тело моллюска. Хотя в нашей модели не использованы приемы модульного оригами краб все же будет иметь восемь ножек, направленных в разные стороны. Верхние ножки разведем перегибом в стороны. Сложим вниз и заправим в складку корпуса. Также сложим и вторую пару лапок, но первое сложение сделаем несколько ближе к корпусу (4).

Третья пара складывается аналогичным образом. Сформируем передние лапки. У самого основания сложим их так, чтобы он были направлены в бок. Сложив зигзагообразной складкой, выправим их вперед (5).